Ett övningsförslag för retoriklärare och seriöst retorikengagerade

mai 12, 2010 av José Luis Ramírez

Kära kvänner:
De som känner mig vet att för mig är Retoriken inte något så enkelspårigt som "konsten att övertyga" eller dylikt (ännu mindre som coaching). Filosoferna talar om Kunskapsteori och tror sig nå kunskapens högsta perspektiv, utan att tänka på att utan språket kan man inte utveckla någon kunskapsteori. Hoffmeyers boktitel "Naturen i huvudet" är helt träffande, när det gäller naturvetenskapen. Jag har länge påstått att den riktiga kunskapsteorin (jag kallar den "kunskapens teori" för att skilja det från filosofernas rappakalja) är Retoriken, uppfattad i en seriös och mer fullständig mening än konsten att tala och dylikt. Jag skulle vilja beteckna Retoriken som "konsten att förstå". Inte att veta mer, utan just att förstå bättre.

Jag tar mig friheten att föreslå alla intreserade av vad opinionsbildning är och särskilt de som håller på med utbildning i retorik och med uppsatsskrivande, att använda bifogad artikel av Bo Rothstein om familjen Bernadotte samt det 40-tal kommentarer som denna artikel har provocerat fram i samma tidning. Det handlar således om att ta upp ett levande exempel på en helt aktuell fråga som någon tar upp, reda ut motiven, fundera över de olika infallsvinklar något sådant väcker i dagens allmänna opinion och ta d'rmed temperaturen på dagebs mentalitet och göra en diagnos över vad som är gängse i dagens Doxa. Detta är faktiskt ett sätt att använda Retorik med verklig nytta, tycker jag.

Du får naturligtvis sprida detta förslag till dina bekanta om du håller med mig om dess värde.

Vänliga hälsningar
José L Ramírez